Половое воспитание призвано помочь молодым людям получить информацию,
навыки и мотивацию для принятия здоровых решений о сексе и сексуальности в
течение всей жизни.
Эффективно ли половое воспитание?
Исследования в области полового воспитания были сосредоточены на том,
помогают ли программы молодым людям изменить специфическое поведение,
связанное с профилактикой беременности и венерических заболеваний, таких как:
Задержка секса до старости
Использование презервативов и контрацепции, когда они занимаются сексом
Уменьшение частоты секса
Сокращение количества половых партнеров
Сотни исследований показали, что половое воспитание может оказывать
положительное влияние на такое поведение, особенно когда программы полового
воспитания включают в себя все следующие семнадцать ключевых характеристик,
разработанных Дугласом Кирби из Национальной кампании по предупреждению
подростковой и незапланированной беременности:
Процесс разработки учебного плана:
Привлекать к разработке учебных программ множество людей с разным опытом в
теории, исследованиях, сексе и просвещении по вопросам ИППП / ВИЧ.
Оцениваются соответствующие потребности и активы целевой группы.
Использовал подход логической модели для разработки учебного плана, который
определил бы цели здоровья, поведение, влияющее на эти цели здоровья, риск и
защитные факторы, влияющие на это поведение, и действия, направленные на эти
риски и защитные факторы, но также смотрите на интим услуги ялта. Разработанные мероприятия, соответствующие
ценностям сообщества и имеющимся ресурсам (например, время персонала, навыки
персонала, площадь помещений и расходные материалы).
Пилот-тестирование программы.
Цели и задачи учебной программы:
Сосредоточены на четких целях здоровья - профилактика ЗППП, ВИЧ и / или
беременности.
Сосредоточив внимание на конкретном поведении, ведущем к достижению этих
целей в отношении здоровья (например, воздержание от секса или использование
презервативов или других противозачаточных средств), дал четкие сообщения об
этих видах поведения и рассмотрел ситуации, которые могут привести к ним, и
способы их избежать.
Рассмотрены множественные сексуальные психосоциальные риски и защитные
факторы, влияющие на сексуальное рискованное поведение (например, знания,
предполагаемые риски, ценности, отношения, предполагаемые нормы и
самоэффективность).
Дата: 09.03.2019.
|